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Las cinco entidades que formamos parte de la Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja lamentan la desafortunada comparecencia en el Parlamento de La Rioja del consejero de Educación.

La manifestación se realizará en coche y partirá a las 11 de la mañana desde el aparcamiento del Centro Comercial Parque Rioja. Esta iniciativa forma parte del conjunto de acciones de protesta que está promoviendo en todo el país la Plataforma Más Plurales.

La Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja se ha adherido a la reciente plataforma Más Plurales creada a nivel nacional para luchar contra la Ley Celaá.

La Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja traslada al consejero de Educación y al director general de Gestión Educativa, todas las reivindicaciones que siguen sin respuesta en esta nueva andadura, así como para informarles de las acciones que estamos emprendiendo para seguir defendiendo la libertad de enseñanza en nuestra región.

La mesa ha acordado elaborar una instrucción específica la sustitución del profesorado desde el primer día de las bajas que estén asociadas al Covid19 y agilizar las reuniones de este órgano a partir de octubre para seguir trabajando en las necesidades de la enseñanza concertada.

Tras el reciente anuncio del cese de Luis Cacho como consejero de Educación, la Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja realiza este manifiesto.

Presentado el Plan de Contingencia elaborado por la Consejería de Educación para la vuelta al curso, la Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja realiza el siguiente manifiesto.

La decisión del Tribunal Superior de Justicia de La Rioja supone un espaldarazo a las reivindicaciones realizadas desde la Plataforma y que han sido desoídas desde la Consejería de Educación

En el acto, que ha contado con la presencia de Ana Isabel Preciado, presidenta de Escuelas Católicas La Rioja; Ramón Ruiz, representante de CECE en La Rioja; Carlos Torres, presidente de CONCAPA Rioja; Alejando Vesga, responsable de FEUSO La Rioja; y Gonzalo González, secretario de FSIE La Rioja, se han repasado y desmentido una por una las afirmaciones de Luis Cacho.

Le acusa de mentir y manipular los datos de ratio media y mínima en educación pública y concertada facilitados ayer en nota de prensa oficial.

Comunicado de la Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja sobre las ratios mínimas de alumnos por profesor/aula para el curso 2020-2021.

En este periodo de Estado de Alarma es necesario aunar esfuerzos entre todos para que los alumnos puedan superar el curso.

En la Mesa Sectorial de Enseñanza Concertada celebrada el 4 de marzo, el consejero Luis Cacho ha confirmado la supresión de 5 a 10 unidades en colegios concertados de Logroño.

Yo Elijo Su Cole surge para defender los derechos de las más de 12.000 familias que han elegido uno de los 28 colegios concertados de La Rioja y los cerca de 1.500 educadores y personal no docente que trabajan en ellos.

La iniciativa cuenta con la colaboración de Escuelas Católicas La Rioja y está destinada a los jóvenes que a través de sus centros educativos profundizan en las competencias digitales, comunicativas y espirituales.

"Desde CONCAPA Rioja, Escuelas Católicas y CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza) queremos expresar nuestro malestar ante una medida que conculca derechos fundamentales".

Texto de Ana Isabel Preciado publicado en Diario La Rioja | "Dejen de crear polémicas ficticias. Ayuden a mejorar nuestro trabajo con políticas educativas reales y activas: mejoren la metodología, mejoren las ratios, mejoren la política de becas, mejoren la financiación… pero no estropeen lo que funciona".

En la Asamblea también fue aprobado el plan de acción para el curso 2019-2020, donde ocupa un lugar destacado el objetivo de mantener un diálogo fluido con la Consejería de Educación ante la “gran preocupación” que generan “los planteamientos y declaraciones” del nuevo consejero

El 99.7% de los padres creen que deben tener derecho a elegir si su hijo va a un colegio concertado o a uno de titularidad pública.

La federación lanza la iniciativa "Diez verdades de la concertada" para poner en valor la contribución de la escuela concertada a la educación española. Desde octubre, cada mes se difundirá una verdad en una web específica.

La federación sigue apostando por un diálogo real y muestra su disposición a “defender las libertadas y los derechos de las familias con todas las acciones necesarias”.

Con música, un gesto simbólico y una yincana que han tenido como temática un viaje, han celebrado por segundo año consecutivo el inicio de otra etapa “de la aventura de aprender”

Raúl Tinajero, director de Pastoral de Juventud de la Conferencia Episcopal Española, ha ofrecido una reflexión sobre la renovación de la pastoral juvenil en los centros católicos.

Los 26 centros de la Federación han realizado diversos actos para poner en valor la libertad de elección y la enseñanza en valores cristianos

Escuelas Católicas de La Rioja solicita prudencia ante las noticias aparecidas según las cuales las aportaciones voluntarias realizadas por los padres no serían susceptibles de desgravación.

El principal colectivo de educación concertada de la región vive una jornada con significativas acciones en sus 26 centros para implicar a los escolares en el respeto y la no violencia

El presidente de Escuelas Católicas La Rioja, Ramón Iceta, ha valorado con satisfacción el acuerdo firmado con el Gobierno de La Rioja para alcanzar la homologación retributiva en dos años.

La jornada, que se ha celebrado por primera vez en Logroño, ha tenido como eje conductor la innovación en las clases de religión.

El acto, que ha contado con la presencia de la alcaldesa de Logroño, Cuca Gamarra, ha defendido en un ambiente festivo el derecho a elegir de los padres.

El principal colectivo de centros concertados de La Rioja ha ahondado en técnicas e instrumentos para trabajar la dimensión espiritual de la familia en los colegios.

La charla ha sido organizada por Escuelas Católicas La Rioja con la colaboración de Concapa Rioja.

La publicación ayuda a reaccionar ante un caso de acoso y, sobre todo, a fomentar un clima colegial que reduzca el riesgo de que se produzca.